التخطي إلى المحتوى
اذاعة مدرسية قصيرة للابتدائي
إذاعة مدرسية وكلمة صباح
إذاعة مدرسية وكلمة صباح
إذاعة مدرسية وكلمة صباح

اذاعة مدرسية قصيرة للابتدائي من موقع قلمي

ولد الهدى فالكائنات ضياء .. وفم الزمان تبسم وسناء
الروح والملأ الملائكه حول .. للدين والدنيا به بشراء
والعرش يزهو .. والحظيرة تزدهي
والمنتهى والسدرة العصماء
والوحي يقطر سلسلا من سلسل .. واللوح والقلم البديع رواء
يا خير من جاء الوجود تحية .. يوحي إليك الفوز في ظلمائه
متتابعا تجلى به الظلماء .. ومساؤه  بمحمد  وضاء
من مرسلين إلى الهدى بك جاءوا .. يوم يتيه على الزمان صباحه
وتوضعت مسكا بك الغبراء

وبعد الصلاة والسلام على خير الخلق أجمعين سيدنا محمد بن عبد الله فخير ما نبدأ هو أن نبدأ بكلام الله مع الطالبة (………..) قال تعالى ” اقْرَأْ بِاسْمِ رَبِّكَ الَّذِي خَلَقَ (1) خَلَقَ الْإِنسَانَ مِنْ عَلَقٍ (2) اقْرَأْ وَرَبُّكَ الْأَكْرَمُ (3) الَّذِي عَلَّمَ بِالْقَلَمِ (4) عَلَّمَ الْإِنسَانَ مَا لَمْ يَعْلَمْ (5) كَلَّا إِنَّ الْإِنسَانَ لَيَطْغَىٰ (6) أَن رَّآهُ اسْتَغْنَىٰ (7) إِنَّ إِلَىٰ رَبِّكَ الرُّجْعَىٰ (8) أَرَأَيْتَ الَّذِي يَنْهَىٰ (9) عَبْدًا إِذَا صَلَّىٰ (10) أَرَأَيْتَ إِن كَانَ عَلَى الْهُدَىٰ (11) أَوْ أَمَرَ بِالتَّقْوَىٰ (12) ”

اقرا ايضا  اذاعة مدرسية للرياضيات

للأحاديث المحمدية، حُلل ندية، ودروس بهيَة:

الحديث

ن عمر بن الخطاب – رضي الله عنه – قال : سمعت رسول الله (صلي الله عليه وسلم) يقول ” انما الاعمال بالنيات وانما لكل امرئ ما نوي فمن كانت هجرته الي الله ورسوله فهجرته الي الله ورسوله ومن كانت هجرته لدنيا يصيبها او امراة ينكحها فهجرته الي ما هاجر اليه ”

إن عصائر العقول، وخمائر الأفهام، تأتي بحِكَم الزمان:

الحكمة

من وثق بالله أغناه ومن توكل عليه كفاه ومن خافه قلت مخافته ومن عرفه تمت معرفته.

 

وهذه شمعة مضيئة كلمة مفيدة على الدرب منيرة:

التلميذ المجتهد

جلس باسل بعد صلاة الفجر يذاكر دروسه، وبعد قليل أطلت الشمس بأشعتها من وراء زجاج النافذة، وقالت له: يا صديقي العزيز لماذا تجلس في الغرفة هكذا؟! إن القراءة والكتابة تتعبان الإنسان، اخرج إلى الحقل والعب عندي.

اقرا ايضا  اذاعة مدرسية عن اليوم العالمي للطفل

 

لم يتأثر باسل بهذه الكلمات؛ بل أجاب الشمس دون أن يرفع رأسه ليراها: دعيني أولاً أنهي عملي ثم أخرج إلى اللعب.. وواصل مذاكرته. وبينما هو كذلك إذ مرَّ بالنافذة عصفور صغير فوقف على الحديد، وجعل يضرب الزجاج بمنقاره حتى انتبه باسل إليه.. قال له العصفور: تعال أيُّها الصديق الصغير وانظر إلى السماء الزرقاء والأزهار الجميلة.

 

فلم يتحرك باسل من مكانه؛ بل استمر في مذاكرته، وقال للعصفور: دعني أنتهي من مذاكرتي فإنَّ لديَّ عملاً يجب عليَّ إتمامه، فإذا انتهيتُ أخرجُ إليك.

 

ولما حفظ باسل دروسه وأتمَّ واجباته، أغلق الكتاب ورفع القلم، ثم خرج إلى الحديقة، فضحكت له الشمس، وأعطته أشعتها ونورها، وغنت له الطيور أنشودة الصباح.

 

عند ذلك صاح باسل قائلاً: الآن يمكنني أن ألعب وأكون مسرورًا مبتهجًا.

 

“من واجبات الطالب” هو عنوان فقرتنا القادمة:

من واجبات الطالب

1. الانتظام في الدراسة.

2. الانتباه والتركيز في أثناء شرح المعلم للدرس.

3. أداء الواجبات المدرسية التي يكلف بها.

اقرا ايضا  أهمية المصادر والمراجع في البحث العلمي pdf

4. حضور الاختبارات.

5. التعاون مع الإدارة المدرسية.

6. الاحترام الكبير لمعلميه وزملائه.

ومن عجائب لغتنا العربية، تميز في المسميات، ودقة في الإتقان لنستمع إلى فقرة:

الإدغام

الإدغام: إدخال حرف في حرف آخر من جنسه، بحيث يصيران حرفًا واحدًا مشددًا مثل: “مد يمد مدًّا” وأصلها مدد يمدد مددًا”. وحكم الحرفين، في الإدغام، أن يكون أولهما ساكنًا، والثاني متحركًا، بلا فاصل بينهما.

وسكون الأول إما من الأصل: كالمد والشد. وإما بحذف حركته. كمدَّ وشدَّ. وإما بنقل حركته إلى ما قبله: كيمدُّ، ويشدُّ.

والإدغام يكون في الحرفين المتقاربين في المخرج، كما يكون في الحرفين المتجانسين.

 

وذلك يكون تارة بإبدال الأول ليجانس الآخر: كامَّحَى، وأصله: “انمحى”، على وزن”انفعل” ويكون تارة بإبدال الثاني ليجانس الأول: كادَّعى، وأصله” ادْتعى” على وزن” افتعل”.

 

وفي الختام نقول: اللهم فقهنا في الدين، وثبتنا على سنة إمام المتقين، واهدنا سواء السبيل، واجعلنا ممن يصل الأرحام، ويزور الإخوان، ويتعاهد القرآن.

 

والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته