التخطي إلى المحتوى

مقدمة فقرة النشيد للاذاعة المدرسية هو موضوع مقالنا لهذا اليوم المقدم لكم من قسم تعليم التابع لموقع قلمي الشامل.

مقدمة فقرة النشيد للاذاعة المدرسية

تعتبر الأناشيد أحد الأعمال الأدبية التي تؤثر على عقول الأطفال وتساهم في تخريج جيل قويم قادر التعلم والنهل من أقسام وفروع المعارف المختلفة.

وتحقق الأناشيد العديد من الأهداف التربوية الهامة، نوردها لكم فيما يلي:

أولا: التغلب على خجل الطلاب بالمدرسة، حيث غالبا ما يعاني الطلاب صغار السن من مشكلة الخجل مما يؤثر على تحصيلهم الدراسي بشكل عام، ولكن في المقابل تساهم الأناشيد في علاج هذه المشكلة والتغلب عليها بشكل بارز من خلال ترديد الأناشيد بصوت عالي والانخراط والتفاعل مع أقرانه المنشدين لنفس الأغنية.

ثانيا: توصيل العلوم والمفاهيم الثقافية والمعارف في صورة سهلة ومحببة للأطفال مما يساهم في تلقيهم المعلومات المختلفة بسرعة وتوسيع مداركهم التعليمية.

ثالثا: زيادة حماس الطلاب تجاه العملية التعليمية، لاسيما وأن اليوم الدراسي يتسم بالرتابة في تلقي المعلومات حيث دائما ما ينقل المدرسون المعلومات للطلبة من خلال التلقين بدون تبني نظم التعليم الحديثة المعتمدة على التفاعلية بشكل أساسي.

رابعا: توصيل وتدعيم المثل العليا بطريقة غير مباشرة، حيث تساهم الأناشيد في توصيل مكارم الأخلاق للأطفال من صدق وأمانة وعدل وغيرها مما يخرج جيل على إطلاع ودراية بكافة مكارم الأخلاق ومطبقا لها في مختلف أمورة الحياتية.

خامسا: تحسين نطق الكلام والحروف والألفاظ المختلفة، حيث يعاني الطلاب وخصوصا الصغر منهم من هذه المشكلة نتيجة لصغر سنهم، لكن التغني بالأناشيد يعتبر حل فعال في سبيل التغلب على هذا الأمر.

مجالات الأناشيد:

للأناشيد العديد من المجالات المتنوعة التي يتم أناشدها حسب متطلبات الظروف.

  • المجال التعليمي
  • المجال التهذيبي
  • المجال الأخلاقي
  • المجال الوطني
  • المجال الديني
  • المجال الترفيهي

كيفية اختيار الأناشيد

في ظل وجود العديد من الأناشيد التي تختلف مجالاتها وموضوعاتها وايقاعها من واحدة لأخري يحتار المدرسون والقائمون على الإذاعة المدرسية في اختيار النشيد المناسب، ونعرض لكم فيما يلي أبرز العناصر التي يجب مراعاتها لتقديم مادة مفيدة للطلاب.

  1. ملائمة النشيد للطلاب ومستوى تفكيرهم
  2. تضمن النشيد للكلمات والالفاظ السهلة والواضحة
  3. أن يكون موضوع النشيد هام للأطفال

مقدمة فقرة النشيد للاذاعة المدرسية جديدة

الحمد لله ما غرد بلبل وصدح، وما اهتدى قلب وانشرح،

وما عم فينا سرور وفرح، الحمد لله ما ارتفع نور الحق وظهر،

وما تراجع الباطل وتقهقر، وما سال نبع ماءٍ وتفجر، وما طلع صبح وأسفر

، وصلاةٌ وسلاماٌ طيبين مباركين على النبي المطهر صاحب الوجه الأنور،

والجبين الأزهر، ما سار سفينٌ للحق وأبحر،

وما على نجمٌ في السماءِ وأبهر

، وعلى آلة وصحبه خير أهلٌ ومعشر، صلاة

وسلاماَ إلى يوم البعث والمحشر.

أما بعـــــــــــــــــد:

مديرتي الفاضلة… معلماتي الجليلات… زميلاتي الطالبات…

ســـــــلامُ اللهُ يسرى ما أقيمت صــــــلاةٌ من عبادٍ خشاعينا

وما جادت بماء المزنِ سحبٌ سقا الأشجارَ والزرعَ الـدفينَا

ســـــــلامٌ عـــــاطرٌ وله أريــــــــجٌ من الأعماقِ يعـبـقُ ياســـمــيــنا

ســـــــلامُ الِله نهديهِ إليكــــــم مع الإشفاقِ ممـزوجـاَ حنـينـاَ

فالسلام عليكم ورحمة الله وبركاته:

في بداية السير نكشف الضير وننشر الخير

وآيات من الذكر الحكيم والطالبة/

وبعد أن استمعنا إلى كلام الله عز وجل هيا

بنا إلى كلام سيد الأنام عليه أفضل

الصلاة وأتم السلام والطالبة/

ولحدائق مدرستنا فروع مورقة فيها المعاني متصلة .. والغصون رطيبة ومع

هذه الزهرة الفواحة من شذانا الزاكي وأدبنا الراقي. الطالبة/

وكلمة الصباح والتي هي بعنوان)) ((

والطالبة/

أما الآن، نترككم مع)) عــــلـــم ومـــعـــرفـــة ((والطالبة/

والآن، هيا بنا إلى)) هـــــل تــعــلـــم (( والطالبة/

وها هو وقت الوداع حان وزمان البين آن فوداعاً إلى لقاء آخر

والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

مقدمة فقرة النشيد للاذاعة المدرسية مبتكرة

الحمد الله الأول والآخر…. الظاهر والباطن…

الأول فليس قبله شيء، والآخر فليس بعده شيء

الظاهر فليس فوقه شيء، والباطن فليس دونه شيء

مديرتي الفاضلة…معلماتي العزيزات…. أخواتي الطالبات…..

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أما بعد:

مع إشـــراقـــة شمس هــذا الصــبــــاح ومع

زقــزقــة عصافيره نبدأ معكم إذاعتنا الصباحية لهذا اليوم))

((الموافق / / 142هـ …

وخير ما نستهل به إذاعتنا في هذا الــصــبـــــــــاح)

) آيات بينات من الذكر الحكيم ((تتلوها عليكم الطالبة/

وبعد أن استمعنا على كلام الله عز وجل نستمع إلى كلام سيد الأنام عليه أفضل

الصـــــلاة وأتم التسليم والطالبة/

والآن مع)) كلمة الصباح ((لهذا اليوم وهي بعنوان)) ((

والطالبة/

والآن هيا بنا إلى زاوية)) علم ومعرفة ((والطالبة/

ومن زاوية علم ومعرفة هيا بنا إلى))

ســــــؤال وجـــــائـــــــزة ((والطالبة/

وأخير نتمنى أن نكون قد وفقنا فيما قدمناه لكم

والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

مقدمة فقرة النشيد للاذاعة المدرسية دينية

الــحــمــد الله رب الــعــالـمـين والــصــلاة

والــســلام عـلى سيـدنا محـمـد وعلى آلة وصــحبـه أجمـعــين

الحمد الله القائل في محكم التنزيل” أقرأ باسم ربك الذي خلــق. خلق

الإنسان من علق. اقــــرأ وربك الأكرم. الذي علم بالقلم. علم الإنسان ما لم يعلم”

أصبحنا وأصبــح الملك لله والحمد لله ولا إله إلا الله.

السيدة الفاضلة مديرة المدرسة، معلماتي الكريمات أخواتي الطالبات…

أحييكم بتحية الإســـــلام الخالدة تحية

أهل الجنة يوم يلقونه سلاما فالسلام عليكم ورحمة الله وبركاته أما بعد:

أرحــــب بــكـــــن في رحـــــــــاب مـــــدرســـتــنــا الـــعـــزيــــــزة

ومــــــــــع إذاعـــــتـــنــــــا الصــــبــــاحـــــيــــــــة

لهذا اليوم)) ((الموافق / / 142هـ راجينّا من الله العلي القدير

أن تجدوا في طياتها المتعة والفائدة وخير بداية لكل بداية)) آيات

عطرة من القرآن الكريم ((تتلـــــــوهـا على مسامعكم الطالبة/

والآن هيا بنا نقتطف وردة من)) السنة النبوية

((على صاحبها افضل الصــــــــلاة وأتم التســـليــــم والطالبة/

ولنا مع)) العلم والمعرفة ((وقفة والطالبة/

والآن مع)) كلمة الصباح ((وهي بعنوان)) ((

والطالبة/

وبعــد أن اســتمــعــنا إلى كــلــمــة

الــصــبــاح هــيــا بــنــا إلى)) ((والطالبة/

والآن حان وقت الرحيل فلكم منا الشكر

الجزيل على حسن استماعكم ولنا منكم الدعاء

والسلام عليكم ورحمة الله

مقدمة فقرة النشيد للاذاعة المدرسية إبداعية

مع كل شروق شمس وغياب قمر مع كلمة لا لليأس ويحي الامل ….

يسرنا انا نقدم برنامجنا الإذاعي لهذا اليوم ونأمل انا يكون برنامج هادف ومفيد ان شاء الله اما بعد

مع إشـــراقـــة شمس هــذا الصــبــــاح

ومع زقــزقــة عصافيره نبدأ معكم إذاعتنا الصباحية لهذا اليوم

مقدمة فقرة النشيد للاذاعة المدرسية تعبيرية

الحمد لله ما غرد بلبل وصدح، وما اهتدى قلب وانشرح،

وما عم فينا سرور وفرح، الحمد لله ما ارتفع نور الحق وظهر،

وما تراجع الباطل وتقهقر،

وما سال نبع ماء وتفجر، وما طلع صبح وأسفر،

وصلاةٌ وسلاماً طيبين مباركين

على النبي المطهر صاحب الوجه الأنور، والجبين الأزهر،

ما سار سفين للحق وأبحر،

وما على نجم في السماء وأبهر، وعلى آلة وصحبه خير أهل ومعشر،

صلاةٌ وسلاماً إلى يوم البعث والمحشر. أما بعـــــــــــــــــد.

مقدمة فقرة النشيد للاذاعة المدرسية إسلامية

الحمد لله المستحق للحمد والثناء ….

المتفضل على عباده بجزيل المواهب والعطاء …

المبتدئ بالنعمِ قبل استحقاقها من خيرات

الأرض وبركات السماء والصلاة والسلام

على سيد المرسلين وخاتم النبيين

سيدنا محمد النبي العربي الطاهر الزكي

وعلى آلة المتقين الشرفاء وأصحابه

أولي المكارم والوفاء وعلى تابعيهم

ومن تعبهم بإحسان إلى يوم الدين

أما بعد ..

مقدمة فقرة النشيد للاذاعة المدرسية بناءة

الحمد لله الواحد القهار، العزيز الغفار،

مصرف الأمور، مكور الليل على النهار،

تبصره لأولى القلوب والأبصار الذي

أيقظ من خلقه من اصطفاه في جملة الأخيار

أحمده أبلغ الحمد على جميع نعمه، وأسأله المزيد من فضله وكرمه،

وأشهد أن لا إله إلا الله العظيم الواحد الصمد العزيز الحكيم وأشهد أن محمدا

عبده ورسوله وحبيبه وخليله أفضل

المخلوقين وأكرم السابقين أجمعين واللاحقين

الحمد لله فالق الإصباح حمداً يتكرر في الصباح والرواح كالشمس

وضحاها والقمر إذا تلاها سبحانه جلّ على الحلول في الأمكنة وتقديس

عن حدوث في الأزمنة أحمده الله تعالى

ما تعاقب الليل والنهار وما سبح مسبح بالغدو والابكار

مقدمة فقرة النشيد للاذاعة المدرسية كاملة

الحمد لله الذي لا يبلغ مدحه القائلون، ولا يحصي نعمه العادّون،

الذي ليس لصفته حد محدود ولا نعت موجود، فطر الخلائق بقدرته،

ونشر الريح برحمته ذي العظمة والجبروت والعز والملكوت مبدئ الخلق

ومعيده الذي لم يلد ولم يولد ولم يكن له كفوا أحد، خلق آدم خليفة في

الأرض واصطفى من ولده أنبياء مبشرين ومنذرين خاتمهم سيد المرسلين

فالصلاة والسلام على خاتم النبين محمد الأمين

..الصادق المصدق وعلى آلة المهتدين وأصحابه المنتجين.

بسم الله نلتقي بكم يا غرس الحب صباحا ومساء

فمع إشراقة فجر يوم جديد نلتقي

نلتقي لقاء الأحبة على جناحي شوق ومحبة

اللهم يا مجيب الدعوات أدعوك أن تفتح لنا

أبواب الأمل وان تحببنا في العمل وأن تجعل النجاح حليفنا والخير أملنا

أما بعد

يسعدنا نحن طالبات فصل …..

ان نقدم لكم البرنامج الإذاعي

لهذا اليوم وخير ما نبدأ به من آيات بينات من سورة ….

تتلوها علينا الطالبة ……

صدق الله العظيم، يقول الهادي البشير تركت فيكم ما

إن تمسكتم به لن تضلوا بعدى أبدا:

كتاب الله وسنتي، فمع الحديث الشريف والطالبة …..

اللهم إنك قلت ادعوني استجب لكم فهيا

بنا أخواتي نرفع أيدينا بالدعاء إلى بارئ

السماوات والأرض ومع الدعاء والطالبة ….

الكلمات من درب وطريق فبالكلمة نتفوه

وبالكلمة نحاكى وبالكلمة نعيش سعداء ومع كلمة هذا الصباح والطالبة …..

قطفات وقطفات من حكمة الحكماء وترنيمة الشعراء

وابتهال الأولياء ومأثور الأنبياء فأنت خير

صاحب لنا في رحلة قطفت لك والطالبة ……

تعالوا نطوف في جولة سريعة نستعرض فيها

أهم الأخبار العالمية والمحلية والمدرسية لهذا اليوم والطالبة …

يقولون إن من البيان لسحرا ومن الشعر لحكمة، فمع شعر اليوم والطالبة ….

لا تصحب الكسلان في حالاته كم صالح بفاسد أخر يفسد

عدد البليد إلى الجليد سريعة والجمر يوضع فى الرماد فيخمد

تعلم العلم واقرأ تحز فخار النبوة

فالله قال ليحيى

خذ الكتاب بقوة

ودائما بالعلم نلتقي وبالأمل نعيش ولا نقول

وداعا بل إلى لقاء قريب لكم منى أطيب التحية .. الطالبة ….

والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته